Jeden Morgen um 9.45 Uhr ist es in der Grundschule Borgentreich soweit. Zwei Mädchen und zwei Jungen aus den vierten Klassen treten nach der Frühstückspause ihren "Buddy"-Dienst in den neuen Mädchen- und Jungentoiletten der Schule an. Mit Notizblock und Kugelschreiber setzen sie sich an einen kleinen Tisch im Vorraum der Toilette. Kurz vor den Osterferien haben die Mädchen und Jungen aufgeschrieben, was hinter ihrem Projekt steht.
Dort ist für die nächsten 15 Minuten ihr Arbeitsplatz. "Wir sorgen dafür, dass sich die Kinder auf der Toilette richtig verhalten: die Spülung benutzen, die Hände ordentlich mit Seife waschen, das Papiertuch zum Abtrocknen in den Mülleimer werfen", erklärt Jaqueline Paradies aus der Klasse 4c ihren Job. "Wenn sich jemand nicht richtig verhält, sagen wir ihm das ganz freundlich - und schreiben uns auf, was falsch gemacht wurde", fügt Jonas Thanheiser hinzu.
Diese Aufgabe wird jeden Tag von anderen Kindern aus den vierten Klassen übernommen. Sie haben sich alle freiwillig gemeldet - und sorgen jeweils einmal in der Woche dafür, dass die Toiletten auch möglichst sauber bleiben.
Das Buddy-Projekt "Saubere Toiletten" läuft seit Beginn des Jahres und wurde von Schulleiterin Marlies Müller eingeführt. Das englische Wort "buddy" bedeutet Kumpel, Freund, Begleiter oder Helfer.
"Ich möchte die Toiletten so sauber erhalten wie sie sind", erklärt Müller. "Aber besonders wichtig ist mir auch, dass die Schüler Verantwortung für unsere Schule übernehmen. Sie sollen helfen, bestimmte Ziele zu erreichen." Ein wichtiges Ziel des Projektes sei auch die Gesundheitserziehung.
Die Buddys beaufsichtigen die Kinder auf den Toiletten und achten darauf, dass alle Kinder sich die Hände waschen. Zu Beginn des Projektes hatten es die Buddys zunächst gar nicht so einfach. Sie wurden von manchen Kindern beschimpft und verhöhnt. Aber seit einiger Zeit läuft es ganz gut. In regelmäßigen Abständen treffen sich die Buddys, um sich über aufgetretene Schwierigkeiten auszutauschen.
Eine kürzlich durchgeführte Umfrage der Schülerinnen und Schüler der Klasse 4c hat ergeben, dass sowohl die Lehrerinnen und viele Kinder der unterschiedlichen Jahrgänge, als auch der Hausmeister und die Raumpflegerinnen dieses Projekt zu schätzen wissen.
"Seit das Projekt läuft hat es keine Schäden im Bereich der Toiletten gegeben - und die sind nun sauberer als vorher", lobt Hausmeister Manfred Friebe.
Auch die Schulleiterin ist sehr zufrieden: "Die großen Schüler helfen uns bei der Erziehung der kleineren - und müssen durch ihre Vorbildfunktion auch immer gut auf sich selbst achten."